一、汲取智慧的意思？
汲取智慧意思就是：吸取优秀的思想。
汲取的意思
1. 指取水。 清 陈维崧 《解语花·咏美人捧茶和王元美》词：“粧楼小倚，阑干外，汲取春流浅试。” 郭沫若 《瓶·献诗》：“我便踱往 西子湖 边，汲取了清洁的湖水一瓶。”
2. 引申为吸取，吸收。 竺可桢 《十年的综合考察》：“群众中有丰富的生产上的各种经验，我们认真学习和汲取，加以提高，对我们的工作有很大的意义。” 刘白羽 《对诗的希望》：“文学从人民中间汲取了自己的生命。”
二、怎样从传统文化中汲取人生智慧？
答：从传统文化中汲取人生智慧主要可以通过学习传统文化的经典著作、思想精髓、艺术和伦理道德等方式，这些都可以为现代人提供人生智慧和行为指南。
解释：传统文化中蕴含着先人们对生活、人性、社会和自然界的认知与理解，这些观念沉淀为文化精粹，能够启迪我们的思考、陶冶性情和优化人际关系。经典著作，如《易经》、《道德经》、《论语》等，展示了历代文人智者的人生体悟，深入浅出地解析了生活的种种问题。艺术如书法、绘画反映了传统文化的美学价值，有益于陶冶情操和自我修养。伦理道德则为我们提供了行为规范和价值观指引，明确了个人与家庭、社会的关系与责任。
拓展内容：要从传统文化中汲取人生智慧，首先要保持开放和虚心的态度，摒弃偏见与局限，尊重并珍惜祖先留给我们的文化瑰宝。其次，要持续学习与思考，结合个人经验，理解并应用文化中的智慧。可以参加一些文化研讨、讲座或课程，强化自己在该领域的理论素养。最后，不仅要将汲取的智慧应用于个人成长，还要倡导并传播优秀传统文化，为社会和人类的可持续发展做出贡献。
三、如何从抗美援朝精神中汲取智慧力量？
发扬抗美援朝精神，不畏强暴，敢于斗争，敢于胜利！
四、如何从传统文化中汲取智慧和能量？
从传统文化中汲取智慧和能量是一个个人的实践过程，以下是几个常见的方法：1. 了解传统文化：研究和学习传统文化的历史、价值观和哲学思想。可以通过阅读相关书籍、参观博物馆或文化遗址，加深对传统文化的了解。2. 掌握传统技艺：学习传统技艺如书法、绘画、剪纸、园林艺术等，通过实践掌握技艺的过程中，可以领悟到传统文化中的智慧和能量。3. 参加传统活动：参与传统节日庆典、民间舞蹈或音乐表演等活动，亲身感受传统文化的氛围和能量。4. 借鉴传统美学：从传统文化的审美观念和艺术表现形式中获取智慧和能量，例如借鉴传统文学作品中的人生哲理。5. 融入传统生活方式：尝试体验传统的生活方式，如传统的饮食习惯、服饰、居住环境等，通过融入传统生活中可以更好地体悟智慧和能量。6. 与长者交流：与年长者交流，了解他们的传统生活经验和智慧，从他们身上获取传统文化的力量。总的来说，通过学习、体验和与传统文化互动，可以从中汲取智慧和能量，使其在自己的生活中得到应用和传承。
五、我们要善于汲取别人的智慧有关的俗语？
三人行，必有我师
俗话说金无足赤，人无完人？我们不要只盯着别人的缺点不放,要善于从他人身上汲取力量。
取其精华，去其糟粕
六、从阅读汲取教育的智慧
从阅读汲取教育的智慧
阅读是人类进步的阶梯，也是教育的基石。通过阅读，我们不仅可以获取知识，还可以汲取智慧，拓展视野，提升思维能力。阅读教育是一种全方位的学习方式，让我们一起探讨如何从阅读中获取教育的智慧。
提升语言能力
阅读可以帮助我们提升语言能力，丰富词汇量，提高表达能力。通过阅读不同类型的书籍，我们可以接触到各种不同风格和用词方式的文字，从而提升自己的语言水平。阅读是学习语言的有效途径之一，无论是母语还是外语，都可以通过阅读来提高自己的语言能力。
培养思维能力
阅读不仅可以提升我们的语言能力，还可以培养我们的思维能力。阅读各种题材的书籍可以拓展我们的思维边界，让我们接触到不同的观点和思想，从而锻炼我们的逻辑思维能力和批判性思维能力。阅读故事情节可以让我们开拓联想，培养想象力，让大脑保持活跃。
扩展知识面
阅读是获取知识的重要途径，通过阅读书籍、文章、报纸等文字资料，我们可以了解到各种各样的知识。不仅可以学习到学术知识，还能了解到不同领域的信息，拓展自己的知识面。阅读让我们能够和丰富多彩的世界连接，从而不断学习、成长。
启发人生智慧
许多伟人都表示，他们的成功离不开阅读。阅读可以启发我们的人生智慧，让我们从书本中学到宝贵的人生经验和智慧。通过阅读名人传记、成功故事等，我们可以学习到成功的秘诀和智慧的启示，为自己的人生道路提供指引。
培养良好的阅读习惯
要从阅读中汲取教育的智慧，首先需要培养良好的阅读习惯。每天定时安排阅读时间，选择适合自己的书籍和文献进行阅读，建立阅读的兴趣和习惯。不断坚持阅读，才能够不断积累知识，享受阅读带来的乐趣。
结语
总而言之，阅读是一种无比重要的学习方式，通过阅读可以获取知识、锻炼思维、拓展视野、启发智慧。让我们从阅读中汲取教育的智慧，不断提升自己，开拓人生的更多可能。
七、谈谈我们可以从孔子思想中汲取哪些智慧？
在中华五千年文明史上，孔子是最杰出的文化代表。
孔子儒学总体上蕴含着文化、伦理、政治、教育、社会治理方面的五大智慧。
总之，以“仁”作为“礼”的价值支撑，又以“礼”来“正名”，促成社会关系的和谐，“仁”“礼”“和”确立了孔子社会治理思想的基本框架，而一个“和”字最是其社会治理智慧的精髓所在。
八、汉内斯·阿尔文提出‘汲取孔子的智慧，‘其智慧’指的是什么？
这个是真的《坎培拉时报》记者帕特里克·曼汉姆所写的新闻报道：瑞典物理学家汉内斯．阿尔文博士（一九七0年物理学奖获得者），在其等离子物理学研究领域中的辉煌生涯将近结束时，得出了如下的结论：人类要生存下去，就必须回到二十五个世纪以前
九、我们可以从法国大革命中汲取怎样的智慧？
1789年7月至1794年7月发生的法国大革命是在其国内社会矛盾激化、资产阶级力量壮大和启蒙思想运动的背景下发生的,大革命期间,短短五年经历了君主立宪派执政、吉伦特派执政和雅各宾派专政三个时期。在我国全力实现国家治理体系和治理能力现代化的今天,法国大革命能给我们带来一些有益的启示。
十、从国学汲取教育智慧心得
国学教育智慧
国学作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的教育智慧。从古至今，国学一直被视为培养学生素质、塑造人格的重要途径。在当今社会，如何从国学中汲取教育智慧，对于教育事业的发展具有重要意义。
传统文化教育
传统文化教育注重人文关怀和道德修养，培养学生的品德和情操，塑造其独特的思想境界。与现代教育相比，国学教育更加注重个体全面发展，追求内心的升华和精神世界的丰富。
教育智慧心得
在学习国学的过程中，我们能够体会到其中蕴含的教育智慧。首先，国学注重德育的培养，强调“修身齐家治国平天下”的理念，提倡修身齐家，进而影响社会。其次，国学强调学以致用，注重知行合一，鼓励学生将所学知识运用于实际生活中。此外，国学注重情感教育，通过诗词歌赋等方式，培养学生的情感和审美能力。
国学教育对现代教育的启示
从国学汲取的教育智慧对现代教育具有深远的启示作用。首先，国学教育强调德育的重要性，这对于现代教育也是至关重要的。在素质教育理念下，现代教育应该注重培养学生的品德修养和道德观念，促进其全面发展。
其次，国学教育注重实践和知识的结合，这也是现代教育亟需改进的地方。教育应该不仅仅是灌输知识，更要注重学生的实际能力和创新意识的培养。
结语
总的来说，国学教育蕴含着丰富的教育智慧，对于现代教育具有启示意义。希望我们能够不断从国学中学习，汲取其中的智慧，为教育事业的发展贡献自己的力量。
