一、mrs影像技术？
MRS是目前临床中唯一无创性研究人体器官、组织代谢、生化改变和化合物定量分析的方法。自1984年Koeze应用磷磁共振波谱以来，MRS得到了广泛的应用和发展，有助于研究脑组织生理和疾病时的生化改变，进行肿瘤成分的分析。
同时根据肿瘤的质子波谱与正常脑组织以及水肿区波谱的不同，进行量化分析，它对于观察肿瘤的生物学特性，确定肿瘤性质、范围、检测肿瘤的发展变化、对治疗的反应、复发等有重要作用。
二、影像医学和影像技术区别？
医学影像学和医学影像技术的区别
一、针对性不同：
1、影像技术学是针对操作技术学习。
2、影像学是包括诊断和技术方面，影像学范围更广。
二、基本定义不同：
1、医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录。
2、医学影像技术还包括图像处理与计算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用。
3、医学影像学是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来。
4、医学影像学的作用是供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。
三、学习的内容不同：
1、影像技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，因为很多都是英文操作的。
2、影像学诊断方向的更接近临床，除了学各种影像诊断的专业课以外，临床医学专业学生学习的，内外妇儿，眼科，皮肤，神经病，核医学这样的临床课也都要学
四、毕业后去向不同：
1、影像技术学毕业后主要进医院B超室去做技术员。
2、影像学毕业后可以努力考研做医生。
五、职业发展不同：
1、影像技术学毕业后很快进入工作，并能用七年左右时间成为高级技师，获得高薪。
2、影像学需要考研读博士，慢慢成为一个医生，更慢进入工作，但是前景也是比较好的.
医学影像学主要课程
物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。
本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
医学影像技术主要课程
医学影像解剖学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像 设备学超声技术等。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影 像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握 X 线摄影技术、 计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素 质实用型技术技能人才。
三、影像技术可以转影像医学吗？
可以转。专业主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护管理等。
四、专科影像学和影像技术区别？
1. 专科影像学和影像技术是两个不同的概念。2. 专科影像学是医学专业中的一个分支，主要研究医学影像学的基础理论、影像学诊断方法、临床应用等方面的知识。而影像技术则是指医学影像学中的技术应用，包括医学影像设备的操作、影像采集、图像处理等技术。3. 专科影像学和影像技术在医学影像学中都有着重要的作用，二者相辅相成，共同为医学影像学的发展做出了贡献。
五、影像与影像技术专业学什么？
掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；
2、掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能；
3、具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；
4、熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；
5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；
6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
六、影像诊断与影像技术的区别？
一、针对性不同：
1、影像技术学是针对操作技术学习。
2、影像学是包括诊断和技术方面，影像学范围更广。
二、基本定义不同：
1、医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录。
2、医学影像技术还包括图像处理与计算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用。
3、医学影像学是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来。
4、医学影像学的作用是供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。
三、学习的内容不同：
1、影像技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，因为很多都是英文操作的。
2、影像学诊断方向的更接近临床，除了学各种影像诊断的专业课以外，临床医学专业学生学习的，内外妇儿，眼科，皮肤，神经病，核医学这样的临床课也都要学
四、毕业后去向不同：
1、影像技术学毕业后主要进医院B超室去做技术员。
2、影像学毕业后可以努力考研做医生。
五、职业发展不同：
1、影像技术学毕业后很快进入工作，并能用七年左右时间成为高级技师，获得高薪。
2、影像学需要考研读博士，慢慢成为一个医生，更慢进入工作，但是前景也是比较好的.
七、影像技术如何进职称？
谢邀，根据单位的不同，要求也不统一，考试是必须的，年限也是必须的。规范的医院需要论文的支持，更为严格的需要sci。基本上就是技士，技师，主管技师，副主任技师，主任技师。前两者为同一职称，与学历起点和工作年限有关系。
八、360全景影像技术？
360度全景影像
360度全景摄像就是一次性收录前后左右的所有图像信息，没有后期合成，更没有多镜头拼接。其原理依据仿生学(鱼眼构造)采用物理光学的球面镜透射加反射原理一次性将水平360度，垂直180度的信息成像，再采用硬件自带的软件进行转换，以人眼习惯的方式呈现出画面。
九、高分影像技术特征？
分一号”是中国高分辨率对地观测系统国家科技重大专项的首发星，它配置有2台2米分辨率全色/8米分辨率多光谱相机和4台16米分辨率多光谱宽幅相机，设计寿命5至8年。“高分一号”卫星具有高、中空间分辨率对地观测和大幅宽成像结合的特点，2米分辨率全色和8米分辨率多光谱图像组合幅宽优于60公里，16米分辨率多光谱图像组合幅宽优于800公里，为国际同类卫星观测幅宽的最高水平，从而大幅提升观测能力，并对大尺度地表观测和环境监测具有独特优势。有外媒揣测，高分辨率卫星将增强的精确打击能力，并反制美军用于威慑中国的隐身武器。
十、影像技术怎么学？
1.
先对摄影技术进行入门和扫盲 首先是对摄影术语,摄影知识要有所了解。知道光圈大小、快门速度、景深、光比、焦距等等。这里我给大家推荐《美国纽约摄影学院》,书中由浅入深地全面介绍摄影技术。
2.
摄影属于实践型的学习 这时你需要一台可以手动调节光圈和快门的机器,一定不要用自动档,手动档是很有乐趣的,手动挡才会提高摄影技术。可以去公园拍写花草、风景,练习摄影构图。
3.
完成第二步我们对摄影就已经不在是小白了,这时我们就要看操作类之外的了,要多看一些摄影大师的作品,增加自己的鉴赏力。
