一、驾校车是电助力吗？

不是。1、截止到2022年5月8日，电车主要面临的问题是电池的使用寿命短以及充电不方便的问题。

2、驾校里的学员众多，对考试车的使用寿命和性能有着极高的要求，使用电车会不方便，因此现在驾校考试的车不是电车。

二、智慧助力怎么删除？

如何删除智慧助手

演示机型: 华为p40 (系统版本：HarmonyOS2.0)

删除智慧助手可以通过在手机设置的桌面和壁纸中进行关闭即可。以手机华为p40为例，关闭智慧助手的步骤分为3步，具体操作如下：

1.点击桌面和壁纸

在手机设置界面中，点击桌面和壁纸。

2.点击桌面设置

在桌面和壁纸界面中，点击桌面设置。

3.将智慧助手关闭即可

在桌面设置界面中，将智慧助手关闭即可。

三、校车安全教育内容？

何安全驾驶校车

1、校车是否符合有关规定，该车辆必须由公安部门定期检验合格，还要按交通部门要求进行一年一次的检验。

2、校车驾驶员必须遵守有关交通法律法规，且持有与准驾车型相符的 驾驶证 和从业资格证书。

3、驾车前应当检验车况，车况良好才能出车。

4、平时要注意休息，不能疲劳驾车、酒后驾车、超速、超载，长途驾驶时要另配一名驾驶员。

5、行至路口及发现有车辆、行人横过道路时应当提前减速。行车时注意力集中，不违规操作。

6、行车回校要注意车辆的 保养 和维修，确保车况良好。

7、遇大风、雨、雪等恶劣天气，行车时要减速慢行，并开启危险警示灯、防雾灯、示宽灯，制动时尽量点刹，不要一脚踩死，切忌突然加速、制动或猛打方向。

8、遇到事故或车辆出问题不能开动时，要及时将车内的学生转移至安全地带，并按交通法当中的要求，在来车方向放置警示牌及开启危险报警闪光灯等。

学校管理方面

1、学校应严格按照有关规定租用具备校车许可的车辆，并与相关校车运营企业签订安全责任书，明确校车运营企业、驾驶人、校方的各项责任;还应配备随车照管人员随校车全程照管乘车学生。

2、配备校车的学校应当建立健全校车安全管理制度，配备安全管理人员，加强校车的安全维护，定期对校车驾驶人进行安全教育，组织校车驾驶人学习道路交通安全法律法规以及安全防范、应急处置和应 急救 援知识，保障学生乘坐校车安全。

3、学校应当对教师、学生及其家长进行交通安全教育，向学生讲解校车安全乘坐知识和校车安全事故应急处理技能，并定期组织校车安全事故应急处理演练。

4、随车照管人员应当认真履行职责，学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序;发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行;清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车;制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为;核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。

四、什么是智慧教育，智慧教育有哪些好处？

智慧教育是以新发展理念为引领，以信息化为主导，从而实现教育业的数字化转型升级，其中普惠化、多元化、智慧化是发展智慧教育的几大优点。为了以智慧教育助力我国教育业全方位变革升级，移动云坚持以“新平台”“新资源”“新应用”为方向，通过在云计算SaaS、IaaS、PaaS多层面发力，以自研可控的云计算服务持续为教育领域赋能。移动云教育（https://gwyydc.cmecloud.cn:8106/t/Ebvo）解决方案以移动云门户为统一入口，能够覆盖K12基础教育、高等院校、高职专科学校、培训机构等全场景，从而全方位推进我国教育业转型与升级。

五、智慧校园教育助力科技创新

智慧校园教育助力科技创新

随着科技的飞速发展，智慧校园教育成为教育领域的新趋势。通过整合先进技术和教育资源，智慧校园提供了更加智能化和便捷化的教学环境，为学生的学习提供了更多可能性。

智慧校园的概念

智慧校园是利用信息技术手段对校园进行全面智能化管理的理念。通过物联网、云计算、大数据等先进技术，将校园内的设施、设备和资源进行互联互通，实现教学、管理、服务的智能化、个性化和高效化。智慧校园以提升教学质量、改善学习环境为目标，致力于为师生提供更优质的教育资源和服务。

智慧校园教育的特点

• 智能化教学：利用虚拟现实、增强现实等技术，为教学提供更加直观、生动的展示方式，激发学生的学习兴趣，促进知识的消化和理解。
• 个性化学习：通过大数据分析学生的学习情况和兴趣，为每个学生量身定制个性化的学习计划，提供针对性强、效果好的教学服务。
• 智能化管理：通过智能化系统对教室、实验室等资源进行合理调配和管理，提高资源的利用率，为教师、学生提供更便捷的服务。
• 全面发展：智慧校园注重学生的全面发展，不仅关注学术成绩，还注重学生的综合素质和创新能力的培养。

智慧校园教育的优势

智慧校园教育的引入，为教育带来了诸多优势。首先，智慧校园提供了更加便捷的学习方式，学生可以通过网络平台随时随地获取学习资源，实现了学习的无时空限制；其次，智慧校园提供了更加丰富的学习资源，可以借助网络资源获取到更多的知识和信息，拓展学生的学习视野；再次，智慧校园提供了更加个性化的学习服务，根据学生的兴趣和能力进行精准的指导和辅导，提高了学生学习的效率和质量。

此外，智慧校园还可以提高教学的互动性和趣味性，通过虚拟实验、在线讨论等教学方式，激发学生的学习热情，增加学生的参与度。智慧校园的智能化管理可以提高校园资源的利用率，减少资源浪费，为学校的可持续发展提供保障。

智慧校园教育的挑战

虽然智慧校园教育有诸多优势，但也面临着一些挑战。首先，智慧校园建设需要投入大量资金和人力物力，需要学校和政府的大力支持。其次，智慧校园的建设需要整合各方资源，包括教育资源、科技资源等，需要建立良好的合作机制和资源共享平台。再次，智慧校园教育需要教师具备一定的信息技术能力和教育理念，需要对教师进行专业化的培训和支持。

此外，智慧校园建设还需解决数据安全和隐私保护等问题，确保学生和教师的信息安全。智慧校园的发展也需要关注教育不平衡问题，确保每个学生都能享受到智慧校园带来的优质教育资源。

未来发展展望

随着科技的不断发展和智慧校园的不断完善，智慧校园教育将在未来发挥更加重要的作用。未来，智慧校园将进一步智能化、个性化和智慧化，为学生提供更加优质和多样化的学习服务。智慧校园将借助人工智能、大数据等技术，实现更加智能的教学管理和服务，为学生的学习提供更多可能性。

值得期待的是，智慧校园的发展将促进教育的均衡发展和优质发展，提高教学质量，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀学生，为社会的科技创新和发展培养更多人才，为国家的科技进步和社会的可持续发展做出更大贡献。

六、国家智慧教育平台助力师生

国家智慧教育平台助力师生

在当今信息化时代，教育领域也逐渐迎来了数字化和智能化的浪潮。国家智慧教育平台的建设与发展，为教育工作者和学生们提供了更加高效便捷的学习和教学方式。这一平台集结了大量优质教育资源，为广大师生们的学习与成长提供了强有力的支持和保障。

教育资源共享与协作

在国家智慧教育平台上，教育资源得到了充分的整合和共享，各类精品课程、教学视频、教育文献等资源应有尽有。教育工作者们可以通过平台上的各种功能模块，轻松地查找和获取所需的教育资源，极大地丰富了他们的教学内容和方法。

同时，学生们也可以在这个平台上通过在线学习资源进行学习补充和知识获取，提升自己的学习效果。国家智慧教育平台的建设，为师生之间的教学互动和协作提供了更多可能，促进了教学质量和效果的提升。

个性化学习与教学

通过国家智慧教育平台，教育工作者可以更加个性化地设计和组织课程内容，根据学生的学习情况和需求进行有针对性的教学。这种个性化教学模式，可以更好地激发学生的学习兴趣和积极性，帮助他们更好地理解和掌握知识。

学生们在平台上也能够根据自己的学习节奏和能力水平，选择适合自己的学习内容和方式，并通过在线测评和反馈机制，实时了解自己的学习效果和存在的问题。国家智慧教育平台的个性化学习模式，为每位师生提供了更加个性化、灵活的学习体验。

教学管理与评价

教育工作者可以通过国家智慧教育平台对课程的教学管理进行更加科学和全面的分析和评估。通过平台上的数据统计和报告功能，他们可以及时掌握学生的学习情况和表现，调整教学策略，提高教学效果。

学生们的学习表现也可以通过平台上的教学评价系统得到及时反馈和评估，帮助他们了解自己的学习状态和不足之处。这种教学管理与评价机制，可以促进教师和学生之间的互动和沟通，共同提升教学质量。

智慧教育未来发展

随着科技的不断进步和社会的不断发展，智慧教育将会在未来得到更加广泛的应用和推广。国家智慧教育平台作为推动智慧教育发展的重要平台之一，将继续不断完善和优化，为师生们提供更加优质便捷的教学资源和服务。

教育工作者和学生们也应不断提升自己的信息化技能和学习能力，积极参与到智慧教育平台的建设和应用中，共同推动教育事业的创新发展，助力师生实现更加美好的教育愿景。

七、以技术助力智慧教育创新

八、智慧教育诗句？

1 是：“智慧教育，开启未来之门。”2 这句诗句表达了智慧教育的重要性和未来发展的潜力。智慧教育利用现代科技手段，提供个性化、多样化的学习方式，使学生能够更好地发展自己的潜能和才能。3 在当今社会，信息技术的快速发展使得智慧教育成为可能。智慧教育不仅能够提供更广阔的知识资源和学习机会，还能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。因此，选择智慧教育是为了让学生在未来能够更好地适应社会的发展需求。

九、幼儿校车安全教育知识？

01

学生上学，安全第一。请广大学生家长自觉抵制黑校车、违法超员车辆，发现接着学生的不合法车辆、超员客车以及低速载货汽车、三轮车、拖拉机违法搭载学生的，请及时向交警部门举报。

02

驾车接送学生上下学，请严格遵守交通安全法律法规，提前熟悉行驶路线，掌握天气变化情况，并保持身体状况良好、心态平和、不超员、不超速，不疲劳驾驶，严禁酒后驾车，不要开斗气车。

03

客车超员影响车身稳定性，导致车辆制动性能下降，严重危害行车安全。交警提示：校车、接送学生车辆驾驶人请严格按照核定载客人数载运学生，切勿超员载客。请学校及学生家长积极配合交警，主动监督并教育学生自觉抵制超员车辆。

04

驾驶车辆接送学生，请选择安全地点停靠车辆，并在确保安全的情况下，组织学生依次、有序上下车辆。夜间停靠请及时开启示廓灯、危险报警闪光灯。请勿在行车道、人行横道、弯坡路段违法停车接送学生。

05

汽车周围有多久视觉盲区，学生下车后，校车驾驶人在车辆起步或倒车时应注意观察，避免碰撞到刚下车的学生以及附近其他学生或儿童。

06

车辆安全是交通安全的基础。驾驶校车上道路，请提前对车辆的制动、转向、外部照明、轮胎、安全门、座椅、安全带等部件进行检查，确保车辆技术状况良好。请勿驾驶存在安全隐患的车辆接送学生、幼儿！

07

在校车接送学生、幼儿期间，请押车教师认真履行职责，提醒孩子不将身体探出车窗外，帮助孩子系好安全带，及时制止校车超速、超员、不按审核确定的路线行驶、不按规定在校车站停靠上下学生等违法行为。

08

要确保校车保持良好的安全技术状况，驾驶校车要严格遵章守法，不使用无牌无证、无许可无资质、不符合安全技术标准的车辆接送学生。

09

驾驶校车接送学生请保持安全车速，在高速公路上最高时速不得超过80公里，在其他道路上最高时速不得超过60公里，在急弯、陡坡、窄路、窄桥最高时速不得超过20公里。

十、智能教育是智慧教育吗？

在很多人眼里，智慧教育就是用智能设备教学，实则不然。智慧教育是信息技术深入教育的过程，它更是教育思想和观念更新的过程。“因材施教”的理念在古代的时候就被推出，大家也都知道因材施教的益处，那么为什么不这么实施呢？因为现实环境不允许，老师无法实现。智慧教育的发展也是因材施教、资源共享的一大跨时代进步。

“双减”政策的实施，旨在智能化地为学生布置学习任务，使学生科学减负、健康发展，这就需要变革学校教育教学，加快智慧校园基础建设布局。《意见》提出，要完善智慧教学设施，通过更新教育技术装备助力“双减”政策的落实。

智慧教育是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使教学资源得到充分优化和利用。通过实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件）到应用（包括教学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，达到提高办学质量和管理水平，从而提升核心竞争力。

从“校园空间”出发，贴合“教学与教务”管理诉求，以“人脸识别”技术作为“身份管理”的立足点，融合“物联网和大数据”多项能力，打造涵盖“通行考勤、平安校园、宿舍管理、会议签到和人脸支付”在内的智慧校园解决方案，助力校园教务教学智能化和智慧化管理，提升校园综合管理质量。

智慧教育以网络为基础，让受教育者不再受时间和空间的限制，以一种新的教学手段，让学生根据自己的个性差异针对性地学习，在学习中，学生还可以拓展自己所学的知识，进行问题的收集、处理，在认识的过程中发现问题、解决问题，这不仅提高了教育质量，还培养了学生的创新精神，让学生爱上学习，主动学习。

智慧教育的发展，离不开智慧校园系统平台的搭建，但是又无法提供一个较为完善的智慧校园解决方案。智慧校园的建设需要专业的团队，数维图低代码可视化智慧教育系统解决方案提供商，以自研的“Sovit2D、Sovit3D、SovitChart”三大产品为核心，以“低代码可视化”为核心，解决智慧校园系统建设难度大、开发周期长的难题，轻松实现网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的智慧校园服务体系。

智慧教育理念是社会繁荣、经济文化与科技发展的产物，是时代进步与社会发展的代名词。随着“国家智慧教育服务平台”的上线运营，对后疫情时代的断断续续学校停课的线上教学的提速与系统化、体系化、科学化、高效化、持续化的高质量线上授课保障提供了根本保证。同时也加速了我国以“数字化教学”为中心的创新教育模式快速向“智慧教育教学”创新教育模式的转型，确保了我国的新时代教育改革与创新的教育模式、教育路径、教育策略、教育技巧和教育方法迈上了新征程，同时与世界先进教育理念与科学的教育模式融为一体，这是中国教育改革与发展成果彰显的伟大成就，更是中国教育事业跨入“智慧教育”先进科学办学模式的里程碑。

智慧教育智慧校园系统可视化开发平台