一、什么是教学艺术与教学智慧？

教学是艺术的。教学活动主要表现为三种形式,即教学的科学性,教学的伦理性,和教学的艺术性。科学探究教学之“真”,教学伦理关注教学之“善”,教学艺术追求教学之“美”。教学艺术的本质:是教师娴熟的运用综合的教学技能技巧,按照美的规律而进行的独创性的教学实践活动。它涉及导入艺术、提问艺术。

教学智慧强调教学的复杂性就是在于说明教学智慧是必需的。它一方面要求教师从科学的角度去遵循一些必然的教学规律，另一方面从人文的角度解释与理解一些特殊现象，处理一些特殊的问题;教学智慧强调教学情境是因为教学智慧和教学的人文性相联系，强调对待个别、特殊的教学实践问题，是一种关于教学践行的知识，它和教学实践经验的关系十分密切;教学智慧强调实践性是要把教学智慧和教学技能区分开来，

二、教育教学知识与能力》？

小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》考试内容：主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理，后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。

三、学校智慧教育口号标语大全

学校智慧教育口号标语大全

学校智慧教育口号标语的设计，直接关系到学校形象的宣传和教育理念的传达。一个精心设计的口号标语，不仅能够概括学校的办学理念和文化内涵，更能够在传播过程中激发受众的共鸣和认同感。在当今信息爆炸的社会环境下，如何设计出独具特色且具有感染力的口号标语，成为学校传播工作中的一项重要任务。

为什么需要学校智慧教育口号标语

学校智慧教育口号标语的作用是多方面的。首先，一个好的口号标语能够简洁明了地表达学校的办学宗旨和理念，帮助师生明确学校的办学目标和方向。其次，口号标语能够巧妙地概括学校的特点和优势，突出学校的办学特色，提升学校的知名度和美誉度。最后，口号标语可以作为学校品牌宣传的重要元素，成为学校形象的重要载体，为学校的发展和传播增加正能量。

如何设计学校智慧教育口号标语

设计一个优秀的学校智慧教育口号标语，需要考虑以下几个方面：

• 简洁明了：口号标语要简短精炼，易记易诵，能够一语道破学校的教育理念和目标。
• 独具特色：口号标语要有与众不同的个性和创意，能够突出学校的办学特色和品牌形象。
• 积极正面：口号标语要积极向上，富有正能量，能够激励师生积极向前，体现学校的人文精神和价值观。
• 精准定位：口号标语要符合学校的实际情况和发展需要，能够准确表达学校的定位和目标

学校智慧教育口号标语示例

以下是一些设计思路和示例供参考：

智慧引领 未来飞扬

这个口号标语突出了学校的智慧教育理念和对未来的展望，激励学生在智慧的引领下不断飞扬。

创新之路 智慧之光

这个口号标语强调了学校的创新精神和智慧教育的光芒，鼓励师生在创新之路上照亮智慧之光。

拓展视野 智慧启航

这个口号标语强调了学校致力于拓展学生视野和启航智慧之旅的目标，引领学生勇敢探索。

总的来说，设计一个好的学校智慧教育口号标语需要结合学校的实际情况和教育理念，注重创意和个性化，力求简洁明了和富有感染力，在传播中能够起到宣传和鼓舞的作用，为学校的发展增添正能量。

四、博为教育是做教育培训还是智慧教学解决方案？

深圳博为教育科技有限公司（简称“博为”、“博为教育”）成立于2013年9月，是一家专注于提供智慧教学方案与服务的国家高新技术企业，在音视频采集与传输、直播互动、教学云服务等领域处于业内领先地位。

成为智慧教学服务商领导品牌，是博为教育的发展使命。博为教育深入研究不同领域的教学需求，为教育行业的不同人群提供多样化、人性化的智慧教学解决方案。目前，博为教育已获得了12篇产品著作权和3项专利。用科技为用户带去了更稳定、更安全、更快速的教育直播、录播服务，并低成本、快速搭建“线下线上一体化”的自主品牌互动智慧教学平台，打造直播、录播、导播、互动，四位一体的互动教学、移动学习新体验。

教学相长，让人人享受优质公平的教育是博为教育的愿景。博为教育总部位于深圳南山科技园，服务网点已覆盖北京、广州、南宁、南京、西安、呼和浩特等15个城市，全国已拥有100余家合作伙伴，超过1000家教育培训领域的用户正在使用博为教育的产品和服务。

管理团队

李贵华

CEO

北方交通大学本科毕业，北京大学工商管理EMBA，中央财经大学经济学在职研究生。2001年--2014年在华为从事研发、营销、产品管理工作，7年音视频领域专业积累，现任广东省职业能力建设协会副会长、深圳市教育信息化产业促进会理事。

宾奔飞

CTO

成都电子科技大学本科毕业，2001年--2013年在华为从事研发工作，支撑60多个大型通讯网络项目经验，在硬件、通信网络和解决方案等领域拥有丰富的经验。

王锐

CMO

西北农林科技大学本科毕业，深耕教培行业管理及渠道拓展8年，曾在深圳青年学院、华中深圳研究院、大百科等教育培训领域工作，精通教培领域业务模式，擅长研究创新，拥有丰富的营销及渠道合作经验。

吕刚文

研发总监

四川大学计算数学专业研究生毕业，曾在重庆大学数理学院任教，后于2000年--2014年在华为从事研发工作，在软件架构、平台技术等领域经验丰富。

企业文化

愿景

教学相长，让人人享受优质公平的教育

使命

成为智慧教学服务商领导品牌

价值观

以人为本、艰苦奋斗、不断创新、团队协作

发展大事记

启航2014

1.0版本：录播教室、资源共享平台

生存2015

2.0 & 3.0版本：互动教学、互动直播、移动学习

首家推出“互动+直播+移动APP”教学技术平台

50余家职业技能教培机构开展合作

三百万天使轮融资

成长2016

5.0版本：移动直播、SaaS服务平台

200余家教育培训合作客户

深创赛、南山创业之星唯一指定的大赛直播服务商

南京职培唯一直播服务提供商

广东省职业能力建设协会副会长单位

发展2017

6.0版本：常态化互动教学、互动智能实训

通过国家高新技术企业认证

深职院70间教室改造为智能教室

武汉学院智慧教室改造，开始布局高校

荷马、翰林、书人、思齐等K12教育教育机构合作

浦发银行授信贷款与认购股权

两千万A轮融资

规模2018

8.0版本：教育 + 人工智能与大数据

互动智能实训市场领导品牌

双师互动方案市场领导者

布局北京、深圳、广州、南京、杭州、南宁、成都、重庆、武汉、内蒙古、青岛等15个城市

100余家合作伙伴，1000余家客户，10000余名老师使用

与清华大学、中科大进行视频技术合作

企业优势

12篇产品著作权和3项专利

国家高新技术企业

深圳市软件认定企业

教育部智慧教室设计与建设研究课题会员单位

深圳市科技服务业协会理事单位

深圳市中小企业公共服务联盟常务理事

深圳市教育信息产业化促进会理事单位

广东省职业能力建设协会副会长单位

2016深圳创新创业大赛优秀合作单位

广东职业能力建设突出贡献奖

2016年入围深创赛行业决赛

2016年南山创业之星大赛半决赛

连续两年深圳创新创业大赛直播官方指定单位

南山创业之星大赛组委会指定唯一直播单位

五、智慧物业标语？

智慧物业，让生活更美好。我们相信，科技的力量可以让物业管理更高效，更智能，更人性化。我们致力于打造一个智慧、绿色、舒适的生活环境，让业主享受更多的便利和舒适。我们的标语是：智慧物业，聚焦贴心服务，创造美好生活。

我们将以专业、专注、细致的服务，为业主创造更多的价值和美好体验，为社区的发展贡献我们的力量。

六、智慧大棚标语？

    1、科技兴农，我们有责。

    2、轻松快乐，创新共赢。

    3、智能水肥，数造不凡。

    4、智能灌溉，引领未来。

    5、绿色科技，丰农增收。

    6、捷佳润，智汇水肥润世界。

    7、一心为农，以智取胜。

    8、持续共赢，灌溉智能。

    9、水肥一体化，捷佳润智造。

    10、荟萃天下，灌溉中华。

    11、专攻水肥，专业灌溉。

    12、合理灌溉，只需一键。

    13、厚积薄发，越种越佳。

    14、水肥一体化，捷佳润天下。

    15、智能灌溉，农业命脉。

    16、水肥一体化，灌溉千万家。

    17、智能灌溉，节水省源。

    18、智能时代，快乐农业。

    19、水肥一体化，点控万亩田。

    20、按智能健，浇万亩田。

    21、捷佳润，色农业更简单。

    22、滴滴利用，株株和肥。

    23、生态种植，节源环保。

七、和教育智慧相关的标语

教育是我们社会中最重要的组成部分之一，对于促进智慧的提升起着关键的作用。教育和智慧密不可分，因为教育为我们提供了学习知识和发展智力的机会，从而使我们不断进步和成长。

在教育中使用智慧相关的标语

当谈到教育中使用智慧相关的标语时，我们不仅仅是在传达信息，更是在激发学生对知识的兴趣和渴望。一个富有智慧的标语可以激励学生不断学习和探索，同时也帮助他们更好地理解知识和发展自己的思维能力。

在课堂上，教师可以通过引用一些智慧相关的标语来启发学生的思维，激发他们对学习的热情。例如，通过使用“博观而约取，厚积而薄发”等经典的名言警句，可以让学生明白学习需要广泛阅读和深厚积累的道理。

智慧相关的标语在教育中的作用

智慧相关的标语在教育中有着重要的作用，它们不仅可以激励学生，还可以引导他们正确的学习态度和方法。一个简洁而富有哲理的标语，可以让学生在短短几句话中领悟到很深的道理，从而指导他们更好地探索自我，提高学习效率。

通过在教育中使用智慧相关的标语，可以帮助学生建立正确的人生观和价值观，引导他们在学习和生活中保持激情和动力。这些标语不仅可以在学生中激发正能量，还可以让他们在困难时刻坚持不懈，不轻易放弃。

如何选择适合的智慧相关的标语

在选择适合的智慧相关的标语时，教育者需要考虑学生的年龄、学习水平和个性特点。标语应当简洁明了，富有内涵，能够引起学生的共鸣和思考。教育者可以根据不同的教学内容和教学目的来选择相应的标语，以达到更好的教学效果。

此外，教育者还可以根据学生的实际情况和学习需求来精心设计智慧相关的标语，让它们符合学生的认知水平和接受能力。标语的选择要符合学生的心理特点，能够激发他们的学习兴趣和潜能，使教育更加生动和有效。

结语

教育是一项光荣而伟大的事业，而智慧相关的标语则是教育中的利器。通过巧妙运用智慧相关的标语，教育者可以激发学生对知识的热爱和追求，引领他们不断成长和进步。让我们共同努力，为教育事业添砖加瓦，为学生的未来创造更加美好的明天！

八、智慧课堂平板教学优点与不足？

优点有:

（一）智慧课堂使历史课“活”了起来在以前，使用单纯的交互式白板，历史老师的上课模式一般是提前做好PPT，下载好视频、音频，然后在课堂上一一讲解和展示给学生。而由于课堂时间40分钟是十分短暂和有限的，所以很多历史老师就非常喜欢“满堂问”“满堂灌”。作为学生而言，一节课一直是你问我答的方式时间久了难免觉得疲惫和乏味，缺乏新鲜感。

不足有:

（一）平板监管不到位，学生意识有待提高由于平板电脑属于电子产品，作为互联网时代的原住民。学生面对电子产品，一旦没有有效的管理和监督，就难免“误入歧途”。而有些班级对平板的管理松懈，使得学生有机可乘，经常使用平板电脑在课余甚至课堂上看小说看得不亦说乎。还有学生上课时不专心听老师上课，而是和老师抢投屏。甚至更有甚者把投屏名称改成一些侮辱性的词语，干扰老师正常的上课秩序，带来极为不好的影响。

九、《教学机智——教育智慧的意蕴》读后感？

本书是肖川教授的一部教育随笔，他从“教育的方向”、“教育的意义”、“教学的智慧”、“教师的解放”、“文明的星空”、“语言的世界”、“心灵的阳光”、“自由的言说”、“书的芳香”等九个主题述说着一种对教育生活，对教师，对教育中的生命个体的发自内心的深情眷顾。让人感到一种难以抗拒的吸引力，感受到一种无法拒绝的儒雅的睿智、随意的情怀和真实的趣味。

十、311教育教学原则与方法？

(一)客观性原则

客观性原则是指在教育研究中要坚持尊重教育事实一切以客观实际为准绳，根据事实本来面目加以考察，排除一切主观偏见。

(二)创新性原则

创新性原则又叫创造性原则，是指教育研究要力求在理论上有所突破在实践操作中有所改进。创新并不意味着全盘否定，而应该是对传统教育研究方法的批继承，在继承与创的平衡中使教有在素中实现更新与发展。

(三)公共性原则

公共性原则是指研究者在表达教育研究的研究程序、方法和成果时要明确、清楚的文化符号，以保证同行专家了解整个研究过程。

(四)操作性原则

操作性原则是指研究者在教育研究中所使用的概念术语要有明确的可操作的语义规定，以便对其进行定性或定量的考察。

(五)检验性原则

检验性原则是指同行专家在相同的研究条件下，依照相同的程序和方法重新进行研究应能得到相同或相近的结果。

(六)伦理原则

伦理原则是指在教育研究过程中所采用的方法必须符合当前的道德伦理，不能造成对被试权利的侵犯和身心健康的伤害等。

(七)理论联系实际原则

理论联系实际原则是指教育研究中必须坚持理论与实际的结合与统一的原则，用理论分析实际，用实际验证理论，在客观现象的活动中对具体问题进行具体分析，得出符合实际的规律性认识，以此作为相关领域实践活动的指南，并在实践活动中进一步检验、修正、完善已有的认识。