一、您对汕头公交的看法如何？

一般可以在汕头市的各大充值点购买车卡，不过我建议去中区大厦4楼的充值点买，因为有时一些充值点不一定有，第一次买卡无论品种都是70元，包括50元刷卡钱的和20元的工本费，拿到卡后就可以任意使用，充值点现在有如下几个，最低充值额为50元：

1、大华路的公交总公司车场隔壁

2、小公园的公交车站

3、中山中路中区大厦4楼

4、金湖路的芙蓉园车站

二、您对诸葛亮的看法如何？

诸葛亮《诫子书》中有一句千古流传的名言：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。可是，一个人胸怀雄心壮志，而又报效无门的时候，要真正做到“淡泊、宁静”是很难的。诸葛亮于夜深人静的时候“抱膝长啸”，可见他也很难做到这一点。

所以，我们聊一聊历史上真实的，这个有着喜怒哀乐的凡人，而非《三国演义》中所描绘的那个半人半神的超人。

诸葛亮出生在徐州琅琊郡阳都县的一个官宦家庭。父亲诸葛珪娶章氏为妻，生有三男两女。长子诸葛瑾，次子诸葛亮，幼子诸葛钧。诸葛亮的大哥诸葛瑾年轻时重点研究儒家经典，以孝顺而闻名。后来他避乱江东而被孙权重用，并逐步升迁到东吴的最高军事职务的重臣。诸葛亮的弟弟诸葛钧史书上记载甚少，只说他一直追随诸葛亮。诸葛亮有一位堂弟，名叫诸葛诞。他在魏国出任军政要职，位极人臣。诸葛家族在这一时期，不仅仅英才辈出，而且他们在三个相互敌对的国家中都执掌权柄。这在中国历史上是极其罕见的。而他们中最耀眼的明星，无疑是诸葛亮。

　　这位青年学子17岁时决定自立，在离襄阳城外不远的一个地方隐居起来，半耕半读。他居住在襄阳的隆中，读了许多书。但诸葛亮只是吸取这些学说的营养，却不盲目迷信这些学说。他曾经这样评价诸子百家：“老子长于养性，不可以临危难；商鞅长于理法，不可以从教化；苏、张长于驰辞，不可以结盟誓。”可以看出这是个非常有主见的人物！

　　据史书记载，诸葛亮在荆州结交了一批志同道合的知识分子，有襄阳著名的学术领袖、大师级的人物庞德公、大学者司马徽和黄承彦。其中特别是黄承彦很欣赏诸葛亮的人品和学识。有一天他突然对诸葛亮说，我有一位丑女儿，头发黄、脸上黑，不过她的才干倒是与你相配。诸葛亮听后居然同意了这门婚事。可能她确实不算漂亮，但是诸葛亮择妻看重的是她的才干，而不是她的外貌。这正是诸葛亮的人品与众不同的地方。所以人们评价诸葛亮说他性情“高逸超群”。

诸葛亮出山后，史书上并没有记载刘备任命他为军师。实际上，那时军队里也没有这样的职务。刘备驻扎新野，自己尚且寄人篱下，哪能给诸葛亮什么样的官职呢？他只是作为一个宾客，为刘备参谋军事而已。诸葛亮真正开始有职务，是在赤壁大战以后，刘备逐渐夺取了荆州的一些地盘，自己做了荆州牧以后，才任命诸葛亮做了个“军师中郎将”。据史书记载，即便是赤壁大战后长达十年的时间里，诸葛亮也从未指挥过任何一场战斗、率领过任何一支军队。诸葛亮之所以伟大，并非一开始就被委以重任，然后一帆风顺、捷报频传。恰恰相反，在此后的十多年时间里，他一直从事一些并不显眼的基层工作，而且把它们做得很好，用自己出色的工作来赢得刘备和大家的尊重，最终担负起蜀国丞相的重要职务。

　　赤壁之后，周瑜攻取了荆洲的战略要地江夏、南郡、刘备则率军攻取了江陵、武陵、长沙、桂阳、零陵。曹军则继续保有襄阳，刘备夺取了五郡之后封诸葛亮为军师中郎将管理五郡税务征收工作，此后刘备从东吴借来了南郡，以图西川。刘备夺取西川后又封诸葛亮为军师将军负责西川的政物工作。

　　公元222年刘备建立蜀国封诸葛亮为丞相。公元223年蜀后主刘禅继位，诸葛亮被封武乡侯，领益州牧。他励精图治，赏罚严明，推行屯田政策，并改善西南各族与蜀汉的关系，有利于当地经济、文化的发展。诸葛亮还修补了与东吴的关系，而在东吴给蜀国的和书中并没有称颂后主刘禅的文字一般来说都应该有的 这说明当时的蜀国诸葛亮的权利！蜀国放弃了自己国家一半的土地（荆洲）这需要承受的压力！可见诸葛亮当时在蜀国中的权利！

　　修补与东吴的关系后可以放心平定南方叛乱。公元225年诸葛亮率军平叛，诸葛亮率领了2万人南征。

　　南方平定诸葛亮可以安心北伐了， 但后人对只出祁山，不采纳魏延的出子午谷一直就有质疑！ 没实现的事情我不做太多评价，但出祁山则可攻取关中平原以补充蜀国的实力，退可谨守汉中，可以说没有多大的危险性。可以看到诸葛亮是多么务实的人！

　　就在诸葛亮捷报频传的时候在天水等城池遇到了阻击牵制了大军主力，魏国这个时候援军到达，诸葛亮派出了马谡守备街亭以拖延魏国援军。诸葛亮派出了3万人去守街亭，在主力被牵制的时候这已经是诸葛亮能派出的最大数量的军队！诸葛亮所叮嘱的当道扎营不是没有道理的 街亭城建在一个小山丘之上 易守难攻。天然的地质裂层尤如城墙般，但马谡为什么选择了不驻扎在城里而选择了山上呢！原因可能是地质裂层出现了多处破漏，魏军很容易从这些地方攻破，而蜀军没有时间去修补，所以马谡就在山上扎营。蜀军是以步兵为主多为弩兵 从山上更容易射击！但魏将张颌采取了围而不攻导致了蜀军 军心涣散大败而回。有很多人为马谡鸣不平说胜败乃兵家常事，那我们就看看马谡做了什么！史料上记载在遭到张颌包围时马谡竟抛弃军队独自逃跑，这已经违背了一个军人基本素质，可能不杀他嘛？演义中写到街亭失守后就上演了让后世称颂的“空城计”不过这在历史上是没有的，原因很简单 魏军没有追击 并且指挥魏国军队的不是司马懿而是张颌！

　　在第五次北伐诸葛亮才和司马懿对阵，两军对峙一直没有交战，蜀军主动后撤以诱魏军而老道的司马懿没有追击，而是远远的尾随蜀军，这时司马懿的部将在也忍不住了，强烈要求司马懿交战司马懿才与蜀军决战，后魏军大败，而回蜀军因粮草不继而撤退，这就是诸葛亮和司马懿第一次交手！

　　诸葛亮六次北伐都是敢于寻找魏军主力作战，以步兵为主的军队去寻找以骑兵为主的军队作战这是不可想象的！原因就是诸葛亮的阵法与诸葛亮发明的诸葛连弩，诸葛连弩就是为了克制骑兵而研制的，就像今天的机枪扫射一样威力可想而知！魏大将张颌就是命丧于诸葛连弩之下。可惜如今已经失传了。八阵图也早已失传！

　　公元234年，诸葛亮因积劳成疾，病逝于五丈原，葬于定军山(今陕西勉县东南)。

　　诸葛亮的一生共两个二十七年。公元207年以前的二十七年，是他修身养性立志用世的准备阶段。他学有所成后没有北走曹操，也没有南归孙权，而是辅佐了“名微众寡”的刘备，这固然有客观原田，但也并非出于偶然。他之所以要选择兴复汉室的道路，说明他是一个维护封建纲常、崇尚儒家忠义道德的正统思想家。公元207年到234年的二十七年，是诸葛亮尽忠蜀汉的阶段。无论先主、后主都非常信任他。他没有恪守儒家教条，他尊王而不攘夷，进兵南中，和抚夷越，在三国中执行了最好的民族政策。他明法、正身、和吴、治军，以“鞠躬尽瘁，死而后已”的无私奉献精神战斗到生命的最后一息。他的忠公体国精神，生前就深受蜀人爱戴，死后更长期受到后人的敬仰！

三、请您简单谈谈您对家庭教育的看法、感受或者意见？

我觉得家庭教育相比学校教育更为重要。大部分学校教育在于知识的传递，而家庭教育会影响一个人的人生观、价值观、生活习惯、为人处世的思维方式。所以我们要格外重视家庭教育。现在常常在说原生家庭对孩子的影响是巨大的就是这个道理。现在的人心太浮躁了，急功近利，太在乎了金钱。个人认为家长培养小孩的初衷应该是要培养其良好的品格。常常有人说司机要考证、老师要考证，唯独父母是不需要持证上岗的。太多家长不当的教育会对一个孩子的身心造成很大到影响。家长需要不断地学习，不断地成长才能跟上孩子的步伐。

四、您对原来的单位和上司的看法如何？

我已经离开原先的单位了，那里的人和事儿对我来说已经是过去式了。没必要再做评论了。

五、留下您对护理行业的看法?

一个天花板肉眼可见的专业，但只要努力学话可以考三甲医院，工资还行。

虽然很多人讲累烦，但我感觉同等工资下，对学历要求是最低的。

虽然有的医院要本科研究生，但大部分三甲医院还是要算专科的。

如果家里有人有钱不建议学，但如果没有的话还不错，不会大不大贵，但也饿不死。

虽然有人不愿意听，但我还是讲下，就算你大专玩了两年，实习快结束时，把轻松过全部看了，题目写完，你就很容易考一个好的三甲。(本人自身经历，如果你没有那个毅力的话，还是在大学的时候慢慢学吧。)

六、教育智慧化的理解与看法

教育智慧化的理解与看法

教育智慧化是当今教育领域中备受关注的话题，随着科技的飞速发展和智能化技术的普及，教育智慧化已经成为教育改革和发展的关键方向之一。教育智慧化不仅仅是简单的技术应用，更是一种教育理念和方法的变革，影响着教育的未来发展。

教育智慧化的定义

教育智慧化是指通过信息技术、人工智能等现代科技手段，改造教育过程和方式，提升教学效率和质量，实现个性化教育，促进学生综合素质的全面发展。在教育智慧化的框架下，教育不再局限于传统的教室教学，而是借助先进技术实现跨时空教育资源的共享和整合，为学生提供更加个性化的学习体验和更有效的教学服务。

教育智慧化的意义

教育智慧化的推进，对教育具有深远意义。首先，教育智慧化能够促进教育公平，通过技术手段弥补教育资源的不均衡，让更多的学生享受到优质教育资源。其次，教育智慧化可以提高教学效率，节约教学成本，让教师更专注于教学内容的设计和指导，激发学生学习兴趣和潜能。

除此之外，教育智慧化还有助于个性化教育的实现，根据学生的特点和需求，为其量身定制学习方案，提供个性化的学习路径和资源支持，帮助每个学生发挥最大潜能。同时，教育智慧化也可以加强学校和家庭、学生和教师之间的沟通和协作，构建更紧密的教育生态，共同促进教育的持续进步。

教育智慧化的挑战与解决

然而，教育智慧化也面临诸多挑战。一方面，教育智慧化需要高质量的教育资源支持，包括优秀的教师队伍、完善的技术设施、丰富的教学内容等，这些都需要持续投入和支持。另一方面，教育智慧化还需要建立完善的数据保护和隐私保护机制，确保学生个人信息的安全不被泄露和滥用。

在面对这些挑战的同时，我们可以通过多方努力来解决。首先，政府部门可以加大对教育的投入，提高教育资源的配置和利用效率，为教育智慧化提供坚实支撑。其次，学校和教育机构可以加强教育教学改革，推动教育模式的创新和优化，提升教师的信息化素养和教学水平。最后，教育科技企业也要发挥创新能力，研发更加智能化、高效化的教育科技产品，为教育智慧化的深入推进提供保障。

教育智慧化的发展趋势

在未来，教育智慧化将呈现出如下几个发展趋势。首先，智能化技术应用将更加广泛，包括大数据分析、人工智能、虚拟现实等技术将成为教育智慧化的重要支撑。其次，个性化教育将更加突出，教育将更加注重培养学生的个性特长和创新能力，实现因材施教、因势施教。

此外，跨界合作将更加频繁，教育机构、科技企业、研究机构之间将展开更广泛的合作，共同推动教育智慧化的发展。最后，全球化视野将更加重要，教育智慧化将不再局限于国内范围，而是面向全球，吸纳更多国际优秀资源，促进全球教育资源的共享和交流。

结语

教育智慧化是教育领域的一场革命性变革，它不仅改变着教育的形式和内容，也影响着学生的学习方式和发展方向。我们应该始终关注教育智慧化的发展，积极参与其中，共同推动教育事业实现更好的发展。相信在不久的将来，教育智慧化将为我们的教育带来更多可能性和机遇，让每个学生都能享受到优质的教育资源和个性化的学习体验。

七、对智慧教育黑板的看法作文

对智慧教育黑板的看法作文

随着科技的不断发展，智慧教育黑板作为一种创新的教学工具正逐渐走入人们的视野，对于教育领域的革新带来了新的可能性。本文将从多个角度探讨智慧教育黑板的影响以及未来发展趋势。

智慧教育黑板的定义

智慧教育黑板是指利用先进的科技手段，将传统黑板与互联网、大数据等技术相结合，实现互动、智能、个性化的教学方式。它为教师和学生提供了更丰富的教学资源和互动体验，有助于提升教学效率和效果。

智慧教育黑板的优势

智慧教育黑板的出现为教育带来了许多优势。首先，它使得教学内容更加生动形象，能够通过多媒体资源展示知识，激发学生的学习兴趣。其次，智慧教育黑板可以根据学生的不同特点和学习进度进行个性化教学，有助于提高学习效率。此外，智慧教育黑板还可以实现教学资源的共享和互动，促进教学方法的创新。

智慧教育黑板的挑战

然而，智慧教育黑板也面临着一些挑战。首先，技术成本较高是许多学校引入智慧教育黑板时面临的问题之一。其次，教师需要接受相关的培训，掌握如何有效地运用智慧教育黑板进行教学。另外，智慧教育黑板的内容建设、更新与维护也需要投入大量的人力和物力。

智慧教育黑板的未来发展

在不断完善和发展的过程中，智慧教育黑板的未来发展前景仍然值得期待。随着科技水平的提升和教育理念的更新，智慧教育黑板将更加智能化、个性化。未来的智慧教育黑板可能会融合虚拟现实、人工智能等前沿技术，为教学带来更多可能性。

结语

总的来说，智慧教育黑板作为一种新型的教学工具，为教育带来了革新和机遇。在推广应用的过程中，需要充分发挥其优势，同时不断解决其所面临的挑战，促进智慧教育黑板的更好发展。相信随着时间的推移，智慧教育黑板将在教育领域发挥出越来越重要的作用，推动教育事业的进步与发展。

八、您对高考取消复读，有什么看法？

为什么要取消复读？大早上看到这个题目，感到震惊！

中国自古以来，还没听说有剥夺读书权利的。奥，也有，焚书坑儒。

难道是为了节省义务教育费用？现在复读，不是都有专门的复读学校吗？复读学校收费就可以了啊！再说了，难道现在小孩上学都不用交钱了吗？不是很清楚。

但不管什么原因，限制读书的权利，不建议。

九、谈谈您对“品牌效应”的理解，以及您对此的看法？

品牌效应的本质需要从两个维度看

1，企业端，目前整体消费市场处于供远远大于求，产品同质化严重，品牌获客成本越来越高的时代，企业需要通过品牌来在消费者心智中形成差异化的烙印，从而获得消费者的优先购买选择。

2，消费者端，伴随消费升级，消费者的需求呈越来越多元化，个性化，但是在消费过程中，消费者的购买决策路径是从需求出发，用品类思考，用品牌决策

十、请问您对移动支付有什么看法？

移动支付的普及最主要的就是现在在路上都捡不到钱了！！！开个玩笑！我说说自己的看法

第一，移动支付真的很方便！尤其是在这个人人离不开手机的时代，以前可能还会觉得出门没带钱，想买的东西买不了，想吃的也买不了，搭个车还担心没零钱，找个钱还怕拿到假币，现在一部手机全部解决！

第二，移动支付也是时代进步的体现，国外你还需要银行卡或者信用卡，但是国内支付宝，微信！走到哪刷到哪！不管线上线下，都是跟方便的！

但是有好也有坏，我也说不好的地方

第一，安全性问题，现在有盗刷赔付，但是也给了很多骗子方便，有时候一个验证码，一个二维码，你的钱就都不翼而飞了！或者手机没电了，你也用不了……

第二对于一些老人，他们都不会使用手机，有时候看到路边卖菜的老奶奶老爷爷，想买点，没现金，可能有二维码，但是钱都不在他们口袋，我觉得这个有点接受不了，实话