一、对我国特殊教育未来发展的建议？

1、制定特殊教育法。从全球特殊教育发展的趋势看，通过立法实施特殊教育是普遍做法。我国残疾人受教育程度相对较低，特殊教育实施过程中出现的诸多问题，都与缺乏法律手段有重大关系。

　　2、完善特殊教育经费保障机制。要从制度上明确各类特殊教育学校的建设、投入标准、设备标准，制定相应政策明确规定特殊教育专项经费的额度、用途等，并逐年加大投入。

　　3、完善特殊教育管理体系。多数地方教育行政主管部门没有设置特殊教育专门机构，往往交由普通教育科室兼管，管理人员也缺乏特殊教育管理理论知识，对于特殊教育的管理往往混同于普通学校，很难适应特殊教育发展的要求。建议中央规定地方教育行政主管部门必须设立独立的特殊教育管理机构，选拔熟悉特殊教育、热爱特殊教育、具有一定特殊教育理论与实践水平的特殊教育管理人员。

　　4、完善特殊教育教师资格制度。尽快出台《特殊教育教师资格条例》，使特殊教育教师资格制度建设走上法制化和规范化的轨道。

　　5、大力加强特殊教育师资队伍建设。建议国家指定一些师范院校增设特殊教育教师培养专业，政府给予支持，从源头上解决特教师资队伍来源不足的问题，同时加大对普通学校教师的特教培训力度。

　  6、重视学前特殊教育的普及。我国目前学前特殊教育几乎是空白。而科学研究表明，幼儿（0—6岁）早期科学教育至关重要，需要专业人员科学培养。开展学前特殊教育是提高特殊教育水平的迫切需要，也是提高特殊教育质量的重要保证。要逐步完善学前特殊教育体系，构建多元化的特殊儿童安置模式和综合性的教育服务体系，逐步发展学前融合教育。

二、我国智慧教育如何开创发展

我国智慧教育如何开创发展

随着信息技术的飞速发展，智慧教育正在成为教育领域一个备受关注的话题。作为一种融合了现代科技手段和传统教育理念的教育模式，智慧教育旨在利用先进的技术手段改善教育教学质量，提高教学效率，促进学生个性化发展。

定义智慧教育

智慧教育并非简单地将传统教育内容搬到互联网上，而是通过信息化、数字化手段对教育领域进行全面创新，促进教育资源共享和高效利用，提升教与学质量，培养学生的创新思维和实践能力。

智慧教育的特点

• 个性化定制学习模式：智慧教育根据学生的能力、学习风格和兴趣爱好，为每个学生量身定制学习计划，提供个性化的教育服务。
• 教学过程信息透明化：学生、教师和家长可以通过互联网平台实时了解教学进度、学习成绩和问题反馈等信息，促进教学过程的透明化。
• 互动性强：智慧教育注重师生互动、生生互动，通过网络平台、在线课堂等形式，促进学生之间的互动和合作。
• 教学资源共享化：教师可以通过互联网平台共享教学资源和经验，提高教学效率，促进教学质量的提升。

我国智慧教育的现状

近年来，我国智慧教育取得了一些成就，教育部门积极推动智慧教育建设，各地也相继开展了智慧校园建设工作。然而，我国智慧教育仍面临一些挑战，包括基础设施建设不完善、教师培训不足、教学资源不够共享等问题。

开创智慧教育发展的途径

要开创智慧教育发展，需要政府、学校、企业和社会各方共同努力，具体包括：

• 政府支持：政府应加大对智慧教育的投入，制定相关政策法规，鼓励学校开展智慧教育建设。同时，政府还应加强对智慧教育的监督和评估，确保智慧教育的可持续发展。
• 学校建设：学校要加强基础设施建设，提高宽带网络覆盖率，配置先进的教育技术设备，培训教师的信息技术应用能力，推动智慧校园的建设。
• 教师培训：加强教师的信息技术培训，提升教师的智慧教育意识和能力，激发教师的创新精神和教学热情。
• 教学资源共享：鼓励教师共享优质教学资源和教学经验，构建教育资源共享平台，促进教学资源的开放和共享。

未来智慧教育的展望

随着科技的不断发展和智慧教育理念的深入人心，我国智慧教育的未来可期。未来的智慧教育将更加智能化、个性化，利用大数据、人工智能等先进技术手段，为学生提供更好的学习体验，推动教育的创新和发展。

总的来说，我国智慧教育正处于探索和发展的阶段，需要各方共同努力，共同推动智慧教育的发展，为教育现代化和提升教育质量贡献力量。

三、我国网络保险发展的建议？

以下是我的回答，我国网络保险发展的建议：完善相关法律法规，加强监管力度。提升网络安全技术，保障用户隐私。建立完善的客户服务体系，提高客户满意度。鼓励创新，开发更多符合市场需求的产品。加强国际合作，学习国外先进经验。希望以上建议能够对你有所帮助。

四、智慧教育的发展演变？

模具教学，录音播放教学，录音录像教学，网络智慧教学的发展演变过程

五、如何加快我国农业发展的几点建议？

一、我国农业现代化发展面临的问题：

我国农业发展阶段仍处于由传统农业向现代农业转变的发展过程。农业生产方式比较落后；农业结构不够合理，农业结构调整还存在调整的盲目性、结构的趋同性、行政的瞎指挥、社会化服务滞后等问题；农业产业化程度底；基础建设滞后，专业化水平低；利益联结机制不健全，农业合作组织化程度低，服务组织不健全，社会化水平低。

特别是土地承包制分散的小块土地拥有的方式与大规模生产的矛盾越来越凸显，这些严重制约农业现代化的进程。

规模化生产的瓶颈没有得到解决。土地所有制形式是农业产业化的障碍。农村联产承包责任制，在改革开放初期对推动农业生产力发展调动农民生产积极性起到了主要作用，但是随着经济、社会、科学技术的发展，我国改革开放三十多年后，联产承包责任制分户种植模式，已经明显成了发展现代农业的障碍。土地分户承包种植，除了土地边界，农田道路与沟渠造成土地浪费之外，最大的障碍是无法使用现代化农业机械化、自动化装备进行大面积耕作，无法实现农业生产的高效化和标准化。

二、加快农业现代化发展的建议：

（一）从农业生产的规模化这一关键入手，采取当前广大农民认可的方式进行规模化生产，增加农民的收入。

农业要“规模化”发展，首先，土地要走规模化之路，而我国的现行土地制度是一家一户的土地承包制，在农民自愿的前提下，以农业合作组织为纽带，使土地连片规模化生产，是解决规模化生产的重要方式之一。

（二）积极培育农业合作组织。农业合作组织的培育、发展、支持应与农村两委班子建设很好地结合起来，选用政治坚定，有本领的致富带头人和合作组织领导人。

（三）制定切实可行的支持农业合作组织发展有关政策。包括资金补贴、领导人培养、配套社会服务等。

（四）可在条件成熟的地方，先行试点示范。在农村农民中示范的作用要大于培训和课堂讲授的效果。农业土地规模化生产，没有现成的经验和范例，符合实际，能增加农业生产效果和农民收入，在保护环境和遵守有关法律、法规的前提下，可以引导农民做大做强农业合作社组织经营下的土地规模化生产这篇大文章。

（五）鼓励和积极引导农业企业走进农村，建立基地，做长产业链，走农业产业化的道路。农业企业基地的建立，从源头上控制了农产品的质量和安全，实现标准化生产，规模化经营，从而为整个产业链打下坚实的品牌基础。也为整个农产品的种植、加工、储藏等产业链的价值增值提供保障。同时，农业企业也对农村“空心村”留下的荒地得到了利用。可以鼓励和引导农村企业租赁或者承包农民的土地连片化生产作业、企业化管理。农民可以以入股形式获得租金。根据实际，采用“公司+农户”、“公司+合作社”等形式。

（六）鼓励社会资本投资农业，建议政府制定有关制度、规定等。

六、促进我国高端体育旅游发展的建议？

体育旅游是体育与旅游相互融合交叉的部分，它体现了体育的社会性与旅游的社会性。体育旅游属于社会体育的一个产业分支，也是旅游的重要组成部分，是特种旅游的一种，是人类社会生活中的一种新兴旅游活动，其概念有广义和狭义之分。

从广义上讲，体育旅游是指旅游者在旅游中所从事的各种娱乐身心、锻炼身体、竞技竞赛、刺激冒险、康复保健、体育观赏及体育文化交流活动等与旅游地、旅游企业、体育企业及社会之间关系的总和；

从狭义上讲，则是为了满足和适应旅游者的各种专项体育需求，以体育资源和一定的体育设施为条件，以旅游商品的形式，为旅游者在施行旅游过程中提供融健身、娱乐、休闲、交际等于一体的服务，使旅游者在身心得到和谐发展，是促进社会物质文明和精神文明发展，丰富社会文化生活目的的一种社会活动。

七、我国劳动教育的发展概况？

学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。

八、幼儿发展建议及教育措施？

幼儿教育方案措施包括：

1. 建立科学合理的课程体系：制定幼儿教育的课程目标，根据幼儿的年龄特点和认知能力，设计科学合理的教学内容，从而达到培养幼儿综合素质的目标。

2. 提高幼儿教师专业水平：加强幼儿教师的培训和专业成长，提高他们的教育教学水平，掌握幼儿教育的教学理论和方法，为幼儿成长提供更好的保障和引领。

3. 创造优秀的教育环境：打造丰富多彩、充满活力的幼儿教育环境，充分利用现代化的教育技术设备，提供各种适合幼儿的游戏、活动、体验，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

4. 引导家长参与幼儿教育：加强与家长的沟通和联系，让家长了解孩子的学习状况，参与孩子的学习活动，提供家庭教育指导，共同关注和促进幼儿的成长发展。

5. 加强教育管理：健全幼儿教育管理机制，制定完善的幼儿教育法规，加强监管力度，规范学前教育市场，推动幼儿教育健康有序发展。

以上是幼儿教育方案措施的几个方面，通过这些措施，可以提高幼儿教育质量，为幼儿的成长发展提供更好的保障和支持。

九、我国智慧养老产业的发展将经历哪些发展时期？

其实就目前而言，现在的养老产业相比来说，是处于上升阶段。

国老龄化社会问题日趋严峻，在政策支持、技术发展、社会变迁和市场需求驱动下，中国养老产业快速发展，iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2018年中国家养老产业市场规模已达6.57万亿元，预计2021年将达8.81万亿元。中国老年人口抚养比保持增长，养老产业将扩大。三大产业支撑中国养老产业链，养老产业的投资与开发新模式出现。而社区养老模式革新、智慧养老不断推进、医养结合和旅游等成为行业新热点，现阶段中国养老产业商业模式逐渐发展完善，行业发展前景广阔。

　　另外，消费需求升级，老年人的收集支付体验积极，老年文娱、智慧养老和养老机构领域受资本追捧，老年网购网淘风气兴起，技术支持也在为养老产业向智慧养老升级奠定基础。

近日，在广州将举办一场与养老有关的论坛——

2019中国健康养老创新势力榜

“

2019中国健康养老创新势力榜

”由全球知名的新经济产业第三方数据挖掘和分析机构iiMedia Research(艾媒咨询)主办，主要面向健康养老各领域具有突出表现的优秀企业、产品而设立的奖项，基于企业投资价值、技术与创新能力、市场占有率、行业口碑等维度，以权威第三方实力，通过艾媒大数据决策和智能分析系统，结合海量网民投票及近百位权威专家智囊团综合评审。旨在通过榜样的力量，挖掘新经济行业优秀企业，从而进一步推动中国经济的创新与发展。

十、我国如何发展义务教育？

一是“提质量”。在人人都有学上之后，人们对教育公平的关注主要体现在教育质量上。促进均衡发展要把提升质量作为根本，更加注重教育的内涵发展。要全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，深化教学内容、课程体系和教学方法改革，促进学生德智体美全面发展。切实减轻学生课业负担，让学生从应试教育的重压下解放出来，生动活泼学习、健康快乐成长。

二是“缩差距”。城乡免费义务教育全面实现后，城乡、区域间发展不均衡上升为义务教育的主要矛盾之一。促进均衡发展，就要大力加强对农村和中西部地区义务教育发展的支持。在财政拨款、学校建设和教师配置等方面向农村倾斜，尽快形成城乡同标准、一体化发展的格局。加大中央财政支持力度，完善对口支援制度，促进老少边穷地区义务教育发展。很多地方为此进行了积极探索，如成都积极统筹城乡教育发展，大力推进城乡教育一体化；广东省开展“千校扶千校”活动，组织发达地区1000所义务教育阶段学校对口帮扶欠发达地区薄弱学校，收到良好效果。

三是“重配置”。合理配置资源是促进义务教育均衡发展的根本措施。陕西吴起县投入5亿多元统一全县建校标准，实现了办学条件均等化；安徽铜陵市鼓励教师跨校兼课、兼职，促进了高水平教师资源共享。要从硬件、软件等各方面促进区域内教育资源均衡配置，努力办好每一所学校。推进学校标准化建设，取消设置重点校和重点班，统一学校公用经费和生均教育经费标准，加大薄弱学校改造力度。实行区域内教师和校长交流制度，加强薄弱学校教师队伍建设。加强教育信息化建设，搭建优质教育资源共享平台。

四是“建机制”。义务教育均衡发展是一个长期的过程，也是一项复杂的系统工程，必须建立长效机制。要打破校际和城乡之间的分割，形成城乡和地区义务教育共同发展机制。认真总结一些地方探索的学区管理、集团化办学、农村九年一贯制、示范性高中和重点高中招生指标定向分配到初中等做法和经验，创新教育管理运行机制。强化督导评估，建立义务教育均衡发展评估和激励机制。

还应注意的是，促进义务教育均衡发展，不是“削峰填谷”搞平均主义，更不是一个模式办学，千篇一律、千校一面。在大力扶助薄弱学校的同时，要鼓励优质学校继续办出水平、办出特色。